nuestro trabajo
Reforzamos nuestra convivencia, entregando un espacio seguro para niñas y niños.
Contamos con un equipo de profesionales con vocación y especializaciones, con un alto compromiso con los alumnos de nuestra comunidad educativa.
Innovamos día a día en nuestros procesos para estar a la altura de los tiempos y trabajar con nuevas metodologías con nuestros alumnos y alumnas.
Nuestras Plataformas
acceso directo a las principales plataformas que acompañan el trabajo en nuestra comunidad educativa.
Nuestro
Proyecto Educativo
» Nuestra escuela está constituida por un número de familias y estudiantes con diversidad de origen, es decir, formadas por un conjunto heterogéneo de grupos étnicos, culturales, lingüísticos o religiosos, que nos motiva a promover la tolerancia como principio fundamental en nuestra convivencia escolar.
De esta forma, entendemos la tolerancia como la aceptación de aquellas personas, situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias, es aceptación a la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa.»
– Wuilices Rojas, Director
Estudiantes 2023
Participación en evaluaciones estandarizadas
Acciones de mejora
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Dirección: Cascada 86 – Pozo Almonte
Teléfonos: 572751550 +56971355415
Email: contacto@ebpa.cl
Horarios: L – V: 8 – 16hrs.
NOTICIAS
ACTIVIDAD DE VINCULACIÓN COMUNITARIA «JORNADA DE ARBORIZACIÓN»
En junio, en el contexto de la celebración del Día Mundial del Medioambiente, la institución forestal CONAF, participó en la actividad de arborización junto a estudiantes de nuestro establecimiento educacional.
DÍA NACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
El día 21 de junio ha sido declarado feriado legal, debido a la celebración del “Día Nacional de los Pueblos Indígenas”, fecha muy importante del año para quienes pertenecen a alguno de los diez pueblos indígenas de Chile, porque en todos los territorios esta época se...
TALLER DE INCLUSIÓN 2022
Los funcionarios de la Escuela Básica Pozo Almonte, el día 9 de junio realizó un Taller Inclusivo, donde se expuso los diferentes diagnósticos de estudiantes pertenecientes al P.I.E., estrategias de inclusión, análisis de casos puestos en escenas y actividades lúdicas...
